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高考作文热点:四大题型+审题立意+范文汇编

更新时间  2021-09-03 19:37 阅读
本文摘要:转自:民众号作文一、关键词型1.写作思路及模板:(1)清楚关键词的深刻内在。如:一带一路:大国继承,互助共赢,开放交流,传承创新长城:文化遗产,中国手刺,民族精神共享单车:创新思维,共享经济,绿色出行,文明规范高铁:中国科技,中国速度,生活新方式,中国新手刺(2)确定关键词的组合方式。 正向组合:长城和一带一路,体现宁静与互助的关系。反向组合:共享单车和食品宁静,体现诚信缺失问题。

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转自:民众号作文一、关键词型1.写作思路及模板:(1)清楚关键词的深刻内在。如:一带一路:大国继承,互助共赢,开放交流,传承创新长城:文化遗产,中国手刺,民族精神共享单车:创新思维,共享经济,绿色出行,文明规范高铁:中国科技,中国速度,生活新方式,中国新手刺(2)确定关键词的组合方式。

正向组合:长城和一带一路,体现宁静与互助的关系。反向组合:共享单车和食品宁静,体现诚信缺失问题。

逆向勾连:空气污染和漂亮乡村,体现漂亮乡村的建设,中空气污染治理的刻意,论述“绿水青山就是金山银山”民族价值的共识。主题式关联:传统文化(中华美食、长城和京剧)、科技进步、科技引领生活、情况掩护、公民素养等。

引质料(镶嵌关键词) 摆看法用相关联的关键词,设立分论点1用相关联的关键词,设立分论点2 为什么 怎么做用相关联的关键词,设立分论点3末端 重申论点2.文题展示:阅读下面的质料,凭据要求作文。(60分)对于中国人而言,许多人认为,传统奋斗的五大关键词为:配景、学历、资源、机缘、履历;而当下奋斗的五大关键词为:知识、创新、实干、个性、理想。

作为新时代的年轻人,你如何看待上述变化?请从传统与当下奋斗关键词中选择两三个,谈谈你的明白与看法。要求选好关键词,使之形成有机的关联;选好角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。

3、例文及评析腹有诗书,实事求是“粗缯大布裹天涯,腹有诗书气自华。”新时代,纵然我们没有门第显赫的配景,我们依然可以凭借日积月累的知识与实干,开拓一片天地,奋斗出别样的精彩。(引质料 摆看法)传统奋斗,人们认为离不开配景。

俗话说“要赢在起跑线上”,有配景的人拥有别人无法享受的资源,有配景的人可以依靠怙恃轻松的获得优越的生活和岗位。不行否认,他们当中许多人也在奋斗才可以取得乐成,可是,并非所有人都含着金钥匙出生,活在当下,唯有以知识充实自己,以实干拼搏前进,方为奋斗之道。在没有配景支撑的条件下,知识与实干是我们制作人生大厦的垒石,不停奋斗,亦可筑起结实顽强的高楼。

董卿并非生于忧厚之家,而近一年来她在《中国诗词大会》《朗读者》上的主持令人歌颂,她绣口一吐即是半个盛唐的儒雅,这即是由知识浸润出来的内在与气质,由实事求是一步一步走出来的效果。(用相关联的关键词,设立分论点1)当下奋斗,不是靠拼配景来换取乐成,而是知识的博弈与行动。

马云没有高学历的配景,依旧可以靠自学和无数昼夜的汗水拼搏成就人生。中国天眼之父南仁东,身世平凡,放弃外洋优厚的待遇回国到场天眼的建设,在艰辛条件下,南仁东凭借他的知识宝库与实际行动,二十多年的实地考察,不辞辛苦,建成了举世瞩目的成就,对于今世的中国人而言,配景已不再是乐成的须要条件,知识与实干才是助力青年年走向乐成的关键。(用相关联的关键词,设立分论点2)奋斗的关键是随时代变化,我们也应追随时代的脚步做出改变。

正如诗人余秀华在纪录片《摇摇晃晃的人间》中所谈到的:“人们把我看做一个农妇,但当他们读到我的诗,我用知识告诉他们,人忠于现在,做好天天的事情,明天失去生命也不太遗憾。”残疾的外表下余秀华并没有因自己的身世配景而自卑,他以自己的才气,奋斗出数十万读者的奇迹。

(怎么做)知识让我们的精神获得富厚,没有知识就像脱离大海的鱼,得不到滋润;实干让我们的理想酿成现实,高晓松在节目中说:“仰望星空可以有,但不能想得太远忘了实际行动。”在新时代,无需配景,知识在左,实干在右,生命不息,奋斗不止。(综合叙述,重申论点)【点评】这篇作文题目化用名言,又暗扣关键词。开篇引用苏轼《和董传留别》的名句自然而然亮出了自己的看法,全文牢牢围绕三个关键词“配景”“知识”“实干”展开叙述,充实论证了“纵然我们没有门第显赫的配景,我们依然可以凭借日积月累的知识与实干,开拓一片天地,奋斗出别样的精彩”这一看法。

逻辑严密,段落条理清晰。特别是文中的引用和事例典型而又贴近现实生活,有很强的说服力。语言有文采,多种修辞手法的运用使文章亮点份呈。

二、名句型1、写作思路及模板:(1)意会名句意思,拟出关键词(2)用求同法,依据同一规模举行立意,提炼出自己的论点。(3)依据论点,制定文章的题目。

引质料(名句意思) 摆看法用选用的诗句1,设立分论点1用选用的诗句2,设立分论点2用相关联的诗句1+2,综合论证末端 重申论点2、文题展示:阅读下面的质料,凭据要求写作。(60分)①天行健,君子以自强不息。

(《周易》)②露从今夜白,月是家乡明。(杜甫)③何须浅碧深红色,自是花中最高级。(李清照)④受光于庭户见一堂,受光于天下照四方。

(魏源)⑤必须敢于正视,这才可望敢想,敢说,敢做,敢当。(鲁迅)⑥数风骚人物,还看目前。中国文化博大精湛,无数名句化育后世。

读了上面六句,你有怎样的感慨与思考?请以其中两三句为基础确定立意,并合理引用,写一篇文章。要求自选角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。做时代的好儿郎当中华民族面临空前的危机,魏源提出“受光于庭户见一堂,受光于天下照四方”的呼吁;劈面对国民的麻木不仁,愚昧无知,鲁迅先生发出“必须敢于正视,这才可望敢想,敢说,敢作,敢当”的呐喊;当细数过往的风骚人物,毛挥笔写下“数风骚人物,还看目前”的激情。

我想,他们的那种责任与继承值得每小我私家学习。---引质料(名句意思) 摆看法当夜阑人静之时,一杯清茗在手,你是否有“三十功名尘与土,八千里路云和月”的激情壮志;当午夜梦香之时,你是否能如陆游一样“铁马冰河入梦来”?好儿郎,须要有心系天下,心忧苍生的雄心。用“受光于庭户见一堂,受光于天下照四方”铸就大我。千百年来。

洞庭湖水浩浩汤汤,奔流不息。面临湖水,孟浩然虽然写下了“气蒸云梦泽,波撼岳阳城”的壮阔,但却仍然无法掩盖他“徒有羡鱼情”的追名逐利的愿望。相反,范仲淹一句“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,已经千古流芳——范仲淹一闭眼,涌入脑海中的,就是万家忧乐,再睁眼,小我私家荣辱却又抛到脑后。

如果说孟浩然是“受光于庭户”,那么范仲淹就是“受光于天下”。----用选用的诗句,设立分论点1好儿郎,须要有敢于面临、敢作敢当的勇气。用“必须敢于正视,这才可望敢想,敢说,敢作,敢当”的决绝面临磨难。

“真的猛士,敢于直面昏暗的人生,敢于正视淋漓的鲜血”。当忘却的救主快要降临的时候,鲁迅先生深感“有写一点工具的须要了”。于是,他无畏虐政强权,无畏阴险诅咒,始终立于时代的前列,针砭时弊,继承责任。

当心中的天平敢于负担的一侧压过了逃避责任的惰性,我们每小我私家都应该叩问心扉。----用选用的诗句,设立分论点2好儿郎,须要有挺立潮头、舍我其谁的激情。

用“数风骚人物,还看目前”的气度书写华章。在谁人旧时代,难能难得的是毛这个追求自由和进步的青年,始终怀有对国家运气的担忧和以天下为己任的高贵理想。他肩负主宰天地重任的激情壮志是一成稳定的。

是什么让无数仁人志士明知前路渺茫崎岖,却依然义无反顾,一往无前?回覆掷地有声:责任。因为责任,我们的脚步越发坚定从容;因为责任,我们握紧运气的手臂越发有力;因为责任,我们的胸怀才无限高贵和宽阔!----用选用的诗句,设立分论点3有责任,有继承,做时代的好儿郎!---末端点题 重申论点◇点评:本文具有以下几点特色:1.中心明确。

本文以责任和继承为中心,所选三则名句都能围绕这其中心展开。可是三个分论点间缺少明晰的逻辑联系,而且对魏源一句明白似有偏差,因此内容项扣除4分,最后记16分。2.论据富厚。

能够紧扣所选名句选择论据,举例的方式也注意变化。可是对孟浩然的态度另有商榷之处。

生长项计17分。3.结构严谨,文字流通。从表达来看,文体明确,结构完整有序,文字流通,只是末端有些匆匆,表达项计17分。

三、问题争议型1、写作模板:任务驱动型作文的基本框架有哪些构件组成呢?有如下五部门。(一)一个响亮的标题就是在审题的基础上,明确立意,选择写作的角度,制定一个有抢眼的题目。

这个标题应只管是从质料中抽取而出的“焦点立意”,并就此选取质料中关键词句加以组合而成的简练短语或句子。努力不用态度而用看法或看法。能运用约定俗成的词句加以革新更为上策。能标新立异就越发理想。

(二)引述+亮相+看法正文第一段就用“引述+亮相+看法”的形式,以到达“闪亮登场”的效果。引述可是直接的,也可以是间接的,但必须是有针对性的。亮相一定要坚决、坚决和明确。

看法的出现,不要拖泥带水,而要开门见山。(三)分点分层论述理由(为什么)有了态度与看法,没有理由就站不住脚。

因此,作文的第三步一定论述你的理由。论述一定要具有条理性,就是分点;还要注意内容的条理性,如由浅及深,由表及里,有详细到抽象等。如此才气展示一个学生思维的深广度。

(四)进一步深入论述(怎么做)这个步骤一般的同学很难发挥。到底要怎样才气深入呢?最基本的措施就是针对问题提出可行的有时代意义的解决方法,即解决问题。另外,还可以“横向拓展”“纵向挖掘”和举行浅易的批判。

尤其是反驳,可以预设反方,然后,举行委婉的劝说,以体现作者思维的周密性,到达任务型作文“文明说理”的要求。(五)联系实际,快速收尾。任何一篇文章都要思量其现实意义,如果没有了现实意义,该文章就逊色许多。因此,学生习作也好,科场作文也好,联系实际是必须的。

可是,这一环节不能太婆婆妈妈,应如一部乐曲演奏完毕,戛然而止、曲终人散、回味无穷。一篇习作具备了上述五个部件构建而成,已是有模有样、中规中矩,若能加上一些必备的调味品,如菜肴之于姜葱蒜,尔后定然可取得高分好评。总体流程:引-议-联-结,(1.引用原质料,提炼论点。

2.权衡议论分析中心论点。3.联系、引申、类比一般事实。4.照应开头,强调论点。

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)一篇范例的任务型作文一一说理要辩证2.文题展示:几个同学聚在一起谈论传家宝。小张说,他家的传家宝是一个青花罐,有年头有故事。

小杜说,他家的传家宝是爷爷留下的几枚勋章。小程说,她家把“忠厚传家久,诗书继世长”的祖训当传家宝。

你认为什么样的传家宝更有价值?请综合质料内容及含意作文,体现你的思考、权衡与选择。要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。良训胜千金 传家更有价传家宝是一个家族认为最有价值,最值得子孙世代拥有并传承的工具。小张的传家宝青花罐,代表着款项价值与收藏价值;小杜家的勋章代表着荣誉;小程家以祖训作为传家宝,体现了其家族对人格修养的重视,是精神传承。

虽然小张和小杜的传家宝凝聚着祖先的财富和功勋,有各自的价值,而我更倾向于祖训的价值。【第1段,引述质料,归纳综合比力,讲明态度——小程家的祖训更有价值】祖训,作为家族世代传承的品德匡正器,其作用胜过千金。小程家将“忠厚传家久,诗书继世长”作为祖训,是他们家族对“忠厚”、“诗书”高度重视的体现,在世世代代对祖训的遵守实践中,一定使整个家族沾上书香气息和忠实老实的韵味。

此乃“良训”,它使人性找到一个尺度的框架,在熙熙攘攘的社会中不至于失去立己立人的信念,以一种潜移默化的方式塑造一小我私家优美的道德品质和文化气息,使之更好地驻足于社会,更好地待人接物,在时代洪流中坚守良心,不为污泥所染,不为清涟而显得妖媚。【第2段,先对小程家在祖训做一观点界定,提出此乃“良训”,然后运用因果思维的“功效分析”角度论述“良训”的传家之价值,言之有理】 更重要的是,相较其他两个传家宝,良训有一个特点,那就是无法被破坏。青花罐与勋章是物质存在,而良训是意识存在,物质不行能永存,它会在一定破坏力下成为碎片,而意识是随人生,随人灭的,是形而上学的价值形态,是寄生在人心中的,只要子女延续血脉,其必将随之传承、生长、壮大,是一个生命的动态历程,而非死板的遗物。

【第3段,再次运用比力分析,进一步论述“良训”的传承价值,分析在理。“更”字用得好。】况且,良训还可以在坚持原有的基础上加以改良创新,使之具有时代性和特定的功效性,赋予新的努力的正能量的内在,成为新时期的“良训”,这一点也是“青花罐”与“勋章”二者所不具备的。【第4段,第三次运用比力法,进一步突出“良训”更有新的良性的价值。

“况且”一词,用得好】----议如今社会,珍惜“青花罐”式传家的人愈来愈多,注重“勋章”式传家的人也为数不少,而以小程家的“良祖”训作为传家宝却是凤毛麟角,不禁令人深思:社会价值取向究竟何去何从?人心不古,世风日下,欺诈互害的社会民风该如何改变?在这般孜孜追求物质至上、轻易扬弃诗书的时代究竟如何坚守?这也是为何小程的祖训弥足珍贵的地方,它可以在不知不觉中对当今社会人们精神缺失、心灵空虚的悲伤现象起到调剂作用。【第5段,运用因果分析的“配景分析”角度,进一步论述“良训”在新时代的传承之价值,发人深省,突出其“更”。

】----联 财势兼备却(如果)没有道德底线,终会自取死亡;财势并存却(如果)没有信念的支撑,也将无所作为、泯然众人;自觉头角峥嵘却没有人道主义精神,必将遭到社会唾弃……因此,良训的作用才更该受到重视,社会是由千万个家庭组成,又由家庭的道德文化修养提高,才气使社会整体民风改善,所以说,小程家式的良训才是永不贬值的最好传家宝!【第6段,第四次运用比力法,重申“良训”才是永不贬值的最好传家宝】----结【综评】本文六段,遵从任务指令,紧扣质料寄义,讲明态度,详细论述看法,言之有理,言之有物,言之有序,言之有法。在试题有限的文字提示空间,善于运用因果分析与比力分析,对小程家祖训的传家之更有价值,做多条理多维度的深刻论述,分析说理富有逻辑性,很具说服力,体现了学生良好的思维品质与议论说理的能力,故评一类卷。四、副标题型1、写作模板:(1)依据副标题确定写作规模。(2)剖析副标题所涉及观点,分条论述,讲明态度。

在写作中,可以斗胆地揭晓自己的看法,既可以努力肯定,指出其优势,又可以指出其毛病,也可以一分为二地看待。2、文题展示“知识付费”正在成为中国互联网工业—个引人瞩目的生长趋势,众多知识付费平台如新浪问答、分答、获得、知乎live等吸引了大批网友,愿意付费获取知识内容的人越来越多,有的知名答主的付用度户多达10余方,影响力不行小觑。知识付费的本质,就是把知识酿成产物和服务,以实现商业价值。知识付费有利于人们高效筛选信息,付费的同时也激励了优质内容的生产。

但知识付费也存在毛病,即知识的碎片化。因为知识付费直接把看法,绪论出现給你,跳过了原因、推理、依据,你获得的只是一堆效果。

对此,你怎么看?请以“我看‘知识付费’”为副标题,写一篇文章。要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。3、例文及评析“知识付费”还需扬长避短——我看‘知识付费’近年来,随着移动阅读设备的普及以及人们消费看法的升级转变,“知识付费”俨然成为了互联网时代的又一大“风口”,引领着时代风潮。

诚然,知识付费的“短平快”模式顺应了互联网时代的需求,既可以充实满足消费者愈发强烈的求知欲望,又切切实实地体现了知识的价值,可谓双赢之举。然而,正如所有新生事物一样,“知识付费”也存在其局限性,因此,我们在推广普及“知识付费”时必须要扬长避短,助其康健生长。“知识付费”的一个局限即是对知识的过分压缩。

综观当下,最普遍的知识产物即是将一本几十万字的著作,压缩成一篇适合朗读的口播稿,然后录制成半小时左右的课程,而消费者只需花费极短的时间,就可以相识一本书最焦点的内容。这种将知识举行高度压缩化处置惩罚的手段虽然可以使得消费者以最小的时间成本获取最多的知识,可是,试问对于知识消费者来说,花费数月去耐心阅读一部皇皇巨著与快速“吞服”半小时左右的浓缩音频,获得的知识与收获又岂能相提并论。“昔人学问无遗力,少壮光阴老始成”,对于处在信息时代的普通读者,我们虽然不要求人人都做到皓首穷经、焚膏继晷,可是至少得有充实的时间与精神去思考、体会一部著作,让著作与自己的知识体系相互作用、相互融会,如此方能够真正相识一本书,读懂一本书。

而知识供应商提供的“知识浓缩药丸”虽然能够让读者一窥著作概况,但缺少了这种入心入脑的品读体会历程,最终只能让读者停留在囫囵吞枣、不求甚解的层面上。“知识付费”的另一个局限则在于同质化现象显著。

由于资本天生的趋利特性,知识供应商在制作知识产物时首先思量的一定是商业价值而不是知识自己,因而由资本驱动而成的知识产物首先是一个商品,其次才是知识。也正因为如此,知识产物往往需满足易读、有趣、难度适中、内容新颖、篇幅合理等诸多限制条件。

在如此多的限制条件之下,纵然是脱胎于几十万字的“大块头”而发生的知识产物,也难免泛起解释思路相似、叙述细节相仿等同质化现象。对于同一著作或者同一问题,读者即便购置了多种知识产物,最终也只能获得大同小异的若干知识的迭加,既谈不上广度上的拓展,更谈不上深度上的升华。“知识付费”是互联网时代的新产物,它有着旺盛的生命力,它正在以迅雷不及掩耳之势改变着我们的生活。然而“知识付费”也不行制止地存在着局限,倘若这些局限不加以重视、合理规避,终将会使“知识付费”变为转瞬即逝的“昙花”。

无论是知识供应商还是知识消费者,在享受“知识付费”带来的便利与回报的同时,还需扬长避短,让“知识付费”这一新时代产物永葆生机,更好地造福人类社会。【评析】对“知识付费”局限认识深刻,但对其优点叙述较少,所以标题中的“扬长”二字落实不到,主标题拟题还需斟酌。


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